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lunedì 9 maggio 1994
Il Broletto nel suo massimo splendore
- storia di un monumento -
a cura di Costantino Leanti
(clicca sulle foto per ingrandirle)


COOPERATIVA DEDALO
Consulenza per la parte artistico-architettonica:
Anna Riva
Cristina Scalabrini

La classe 3^ E della scuola media "Felice Casorati" di Pavia si è occupata di questo monumento, tra i più rappresentativi della città. Dopo una ricerca storico-artistica e il riordinamento di tanta documentazione, si è passati alla realizzazione grafica, grazie a un software applicativo piuttosto avanzato, con una gamma abbastanza ampia di opzioni. I ragazzi hanno anche potuto applicare concetti matematici in situazioni nuove e potenziare le loro capacità tecnico-operative con la riproduzione del Broletto. 
Utilizzando come modello una fotografia, hanno rielaborato il disegno ottenuto "invecchiandolo" di qualche secolo. 


Si è quindi passati alla realizzazione pratica del libro animato, sottolineando gli eventi storici che hanno visto il Broletto protagonista. 

Si ringraziano gli insegnanti che hanno collaborato:
Salvatore Aquilano
Luigia Baldrighi
Paola Conti
Maria Luisa Perotti
Luigino Ventura


Clicca qui per scaricare la ricerca storico-artistica dei ragazzi.







domenica 8 maggio 1994
Sogno di una notte di mezza estate
Supporto scritto al libro animato
a cura di Costantino Leanti
(clicca sulle immagini per ingrandirle)


Il lavoro è stato svolto dalle classi 3^D e 3^G della scuola media "F. Casorati" di Pavia (a. s. 1993/94). Il progetto, concordato tra animatore e insegnanti, ha portato le classi a riflettere sull'opera shakespeariana e del Globe theatre, attraverso la lettura del testo della commedia, video, libri animati, immagini sull'argomento e sull'ambientazione. L'iniziativa si inserisce in un programma di collaborazione didattica con la biblioteca ragazzi Paternicò - Prini. 

Dopo la scelta del soggetto e le ricerche storiche e dei materiali, si è passati alla preparazione dello story-board, cui è seguita la realizzazione pratica del libro animato tridimensionale. Si è quindi presentato in pubblico l'esito del lavoro. 

Per quanto riguarda la modalità di riproduzione, si è data rilevanza all'interpretazione soggettiva del ragazzo, rendendo con l'immagine le emozioni suscitate dal testo. Le sequenze sono poi state riordinate secondo la successione logica degli eventi nel libro. 

Come è possibile vedere nelle immagini, la presenza costante degli alberi ha condizionato le varie pagine, producendo una composizione di tipo verticale, con fughe verso l'alto, anche se ammorbidite da figure orizzontale. Nella riproduzione degli alberi, si tende spesso a forme quasi espressionistiche.

Il colore ha rappresentato il mezzo espressivo più efficace nella composizione, con l'effetto di comunicare l'atmosfera fantastica dell'ambientazione originale. 

Si ringraziano gli insegnanti che hanno collaborato:
Salvatore Aquilano
Carla Rosa Boni
Paola Conti
Bianca Maria De Maria
Angiolino Milanesi
Silvana Spallarossa
Maria Jolanda Zanivolti